山東省菏澤醫(yī)?！?/p>

向急需崗位輸送更多醫(yī)學(xué)人才

本報(bào)記者 肖家鑫

今年是張盼盼在山東省菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院護(hù)養(yǎng)中心工作的第六個(gè)年頭。作為菏澤醫(yī)專老年服務(wù)與管理專業(yè)的首批學(xué)生，張盼盼畢業(yè)就來到了護(hù)養(yǎng)中心。“在學(xué)校里，我們既學(xué)習(xí)養(yǎng)老相關(guān)知識技能，也學(xué)習(xí)護(hù)理等醫(yī)學(xué)內(nèi)容，工作后很快就能上手?！睆埮闻稳缃褚呀?jīng)是護(hù)養(yǎng)中心的骨干，“我們中心的職工在養(yǎng)老行業(yè)很搶手，不少社會養(yǎng)老機(jī)構(gòu)都來我們這里招引人才。”

菏澤醫(yī)專是山東省最早開設(shè)養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校之一。“為了把養(yǎng)老專業(yè)開好開實(shí)，我們同步建設(shè)了護(hù)養(yǎng)中心這樣的專業(yè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體的教育模式?！焙蕽舍t(yī)專副校長郭樹榜說。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校建校于1950年。75年來，學(xué)校秉持“懸壺濟(jì)世、孜孜以求”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型醫(yī)療衛(wèi)生人才，為山東省基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)作出了突出貢獻(xiàn)，為教育部第一批“1+X證書”試點(diǎn)院校、全國職業(yè)院校健康服務(wù)類專業(yè)示范點(diǎn)、全國健康養(yǎng)老服務(wù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

瞄準(zhǔn)社會需求，緊盯緊缺崗位，是菏澤醫(yī)專辦學(xué)的方向之一。2010年，就在國內(nèi)養(yǎng)老人才培育尚處于探索階段時(shí)，菏澤醫(yī)專就積極響應(yīng)，主動申報(bào)成為首批醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)院校。2015年開設(shè)老年服務(wù)與管理專業(yè)（后更名為智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)），2017年開設(shè)老年保健與管理專業(yè)。學(xué)校依托豐富的醫(yī)學(xué)資源，發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，構(gòu)建“醫(yī)為基礎(chǔ)，養(yǎng)為核心”的課程體系，實(shí)踐“醫(yī)學(xué)賦能，實(shí)踐強(qiáng)技”醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型健康養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)模式。

如今，菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院護(hù)養(yǎng)中心已經(jīng)發(fā)展成為一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、養(yǎng)老和健康管理為一體，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合為特色的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，是山東省首批醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范單位。從菏澤醫(yī)專走出了不少各大養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的骨干力量。如今在泰康人壽燕園工作的馬蒙蒙就是其中一員。

馬蒙蒙說：“我們學(xué)校開設(shè)的養(yǎng)老專業(yè)，會充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢，讓我們有了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。很多同學(xué)都成為各個(gè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的骨干力量?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，菏澤醫(yī)專養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)累計(jì)培養(yǎng)人才近4000人，95%都扎根在養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)。不僅如此，菏澤醫(yī)專多名畢業(yè)生獲得“菏澤市五一勞動獎?wù)隆薄昂蕽墒惺蠹夹g(shù)能手”等榮譽(yù)稱號。

此外，菏澤醫(yī)專近年來積極響應(yīng)社會需求與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，相繼增設(shè)了健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)、中醫(yī)康復(fù)等特色專業(yè)，專業(yè)布局更趨完善。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方社會發(fā)展為導(dǎo)向，每年向社會輸送各類人才1萬余名，這些畢業(yè)生廣泛活躍在醫(yī)療服務(wù)、健康管理、養(yǎng)老等領(lǐng)域的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線崗位?！拔倚．厴I(yè)生憑借在校期間打下的深厚理論功底和經(jīng)過嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)錘煉的過硬操作能力，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)知識與崗位技能的無縫對接，因此深受廣大用人單位的認(rèn)可與歡迎?！惫鶚浒裾f。

“歸根結(jié)底，作為醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，我們的任務(wù)就是為基層輸送更多醫(yī)學(xué)人才?！惫鶚浒窠榻B，自學(xué)生入學(xué)伊始，菏澤醫(yī)專就注意培育引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)基層、扎根基層的志向。

“大爺，您得注意少吃點(diǎn)饅頭米飯了，血糖有點(diǎn)高”“降壓藥您可得記得按時(shí)吃，不能耽誤”……日前，菏澤醫(yī)專志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們利用暑假時(shí)間，來到菏澤市牡丹區(qū)沙土鎮(zhèn)中心敬老院，為老人們測血糖、量血壓，細(xì)致叮囑日常注意事項(xiàng)?！皬娜雽W(xué)那天開始，志愿服務(wù)就一直貫穿于我們大學(xué)生活之中，我已經(jīng)累計(jì)志愿服務(wù)約600個(gè)小時(shí)了。”該校2023級老年保健與管理專業(yè)學(xué)生鄒涵清說。

扎根基層的種苗悄然種下。近年來，菏澤醫(yī)專積極響應(yīng)國家加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的號召，持續(xù)定向發(fā)力，近3年累計(jì)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）及以下衛(wèi)生機(jī)構(gòu)輸送各類醫(yī)學(xué)人才逾2萬名。“在教學(xué)過程中，我們把基層醫(yī)療人才比喻為‘健康守門人’，引導(dǎo)學(xué)生投身基層醫(yī)療的廣闊天地，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶到百姓家門口，為筑牢基層醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)底貢獻(xiàn)力量?！惫鶚浒裾f。

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