圍繞“幼有所育”理念，鄒城市針對(duì)青少年認(rèn)知特點(diǎn)，將心理、法治、紅色教育貫穿各學(xué)段，筑牢成長(zhǎng)根基。

“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，打造‘心語(yǔ)健康’品牌、構(gòu)建‘預(yù)防—干預(yù)—發(fā)展’三維體系，核心就是想讓每個(gè)孩子都能帶著陽(yáng)光心態(tài)成長(zhǎng)?！编u城市教育和體育局黨組成員馮廣偉介紹。聘請(qǐng)168名心理健康教師及專家，每年開(kāi)展2次全覆蓋心理健康篩查，聯(lián)動(dòng)社區(qū)干部、專業(yè)心理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。法制教育方面，開(kāi)展“教聯(lián)體”公益行行動(dòng)，聚合公檢法司及團(tuán)市委、關(guān)工委、法學(xué)會(huì)、律師協(xié)會(huì)等力量，每年舉辦“預(yù)防未成年人違法犯罪專題教育”“模擬法庭”等多樣化法治教育活動(dòng)30余場(chǎng)，覆蓋師生8萬(wàn)余人。北大新世紀(jì)鄒城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生楊明棟在參加活動(dòng)后深有感觸：“我真正地意識(shí)到，法律與我們的生活息息相關(guān)，那些真實(shí)案例也讓我明白，知法守法不僅是義務(wù)，更是保護(hù)我們自己的盾牌?！奔t色教育依托本地魯南人民抗日游擊總隊(duì)紀(jì)念館等資源，打造“行走的思政課”，建設(shè)“黨史長(zhǎng)廊”“君子教育”等主題文化陣地及15個(gè)校園紅色文化展館，開(kāi)展紅色故事宣講、“紅色云展廳”進(jìn)校園等活動(dòng)180余場(chǎng)，推動(dòng)紅色教育入腦入心。

安全守護(hù)：三道防線撐起“保護(hù)傘”

聚焦“幼有所佑”目標(biāo)，鄒城將青少年的身心安全置于首位，構(gòu)建進(jìn)校、校內(nèi)、校外三道防線。

以學(xué)校為圓心，整合教育、公安、綜合執(zhí)法、鎮(zhèn)街、社區(qū)及家長(zhǎng)力量，搭建“部門(mén)+學(xué)校+家長(zhǎng)+社會(huì)”聯(lián)動(dòng)護(hù)學(xué)體系，全市300所學(xué)校、幼兒園均設(shè)立“1+4+N”護(hù)學(xué)崗，配齊一鍵報(bào)警裝置及防沖撞設(shè)施，提升校園周邊及重點(diǎn)時(shí)段安全保障水平。校內(nèi)緊盯消防、食品、防霸凌等重點(diǎn)，常態(tài)化開(kāi)展消防應(yīng)急演練、“餐飲安全你我同查”等主題活動(dòng)，設(shè)立16個(gè)“校園調(diào)解專班”和32處“言和堂”化解矛盾。鄒城市接駕山小學(xué)副校長(zhǎng)孫士營(yíng)坦言：“有家長(zhǎng)、民警參與調(diào)解，學(xué)生矛盾化解更順暢了。”邀請(qǐng)消防、公安、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)等各界人士參與，提高校園安全工作透明度與滿意度。持續(xù)強(qiáng)化校外防護(hù)，400余名交警、家長(zhǎng)志愿者引導(dǎo)學(xué)生遵守交規(guī)，及時(shí)糾正危險(xiǎn)行為；1595名網(wǎng)格員利用“人熟、地熟、情況熟”優(yōu)勢(shì)，在寒暑假等重點(diǎn)時(shí)段常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生防溺水巡查等行動(dòng)?！翱吹郊议L(zhǎng)志愿者們風(fēng)雨無(wú)阻地守護(hù)孩子，我們特別感動(dòng)?！苯玉{山小學(xué)校長(zhǎng)趙吉祥表示，“家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗不僅緩解了校門(mén)口的交通壓力，更拉近了家校距離，形成了‘學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與、社會(huì)協(xié)同’的安全防護(hù)網(wǎng)。”

關(guān)愛(ài)幫扶：三方機(jī)制鋪就“陽(yáng)光路”

以“幼有所享”為目標(biāo)，鄒城凝聚家、校、社三方力量，構(gòu)建全鏈條立體幫扶網(wǎng)絡(luò)，溫暖困境、偏航、特殊學(xué)生群體。

聚力孤困兒童關(guān)愛(ài)保障，落實(shí)孤兒助學(xué)、大病保險(xiǎn)等項(xiàng)目，常態(tài)化開(kāi)展孤困兒童健康體檢、圓夢(mèng)“微心愿”、發(fā)放“溫暖包”等活動(dòng)，保障標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)6年逐年提高，惠及孤困兒童1270人；創(chuàng)新“慈善+未保”模式，累計(jì)爭(zhēng)取九巨龍慈善學(xué)校免費(fèi)接收我市152名孤困兒童入校就讀，有效補(bǔ)充政府救助。為幫助偏航少年重回正軌，定期組織未成年社矯對(duì)象赴“兩孟”等傳統(tǒng)文化陣地及紅色教育基地接受熏陶，重塑人生觀、價(jià)值觀。教育、司法、公益組織量身定制監(jiān)管方案，暢通復(fù)學(xué)渠道，2024年幫助2名未成年社矯對(duì)象重返校園。特殊教育領(lǐng)域，深入推進(jìn)“全納教育”，在特教學(xué)校附設(shè)人民醫(yī)院兒童康復(fù)中心特殊教育學(xué)前班；創(chuàng)新發(fā)起“藝童益行”殘障兒童幫扶計(jì)劃項(xiàng)目，將康復(fù)訓(xùn)練與文化藝術(shù)教育相結(jié)合，為全市1782名殘障未成年定制個(gè)性化文化、藝術(shù)、體育、康復(fù)等培訓(xùn)計(jì)劃。該項(xiàng)目榮膺全國(guó)首屆“志愿助殘陽(yáng)光暖百佳案例”、中國(guó)助殘志愿者協(xié)會(huì)第二屆志愿助殘優(yōu)秀案例。

從“心”出發(fā)，以“愛(ài)”護(hù)航，鄒城市“幼吾幼”教聯(lián)體品牌正將孟子“幼吾幼”的理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。通過(guò)家、校、社的深度協(xié)同與創(chuàng)新，這座城市努力為每位青少年撐起充滿希望與關(guān)愛(ài)的“萬(wàn)里晴空”，讓“幼有所育、幼有所佑、幼有所享”的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。（相程龍 吳冠成 張洪利 楊藝 丁雨婷）

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