“小故事講透身邊理，比干巴巴地念文件強(qiáng)多了！”山東濟(jì)寧能源陽(yáng)城煤礦掘進(jìn)三區(qū)技術(shù)員李軍齊的井下工作剛剛告一段落。只見他掏出手機(jī)點(diǎn)開企業(yè)“云學(xué)苑”APP，“勞模故事微課”正在首頁(yè)推送。畫面中，由職工飾演的原型人物張超晨為攻克焊接技術(shù)難關(guān)，在火花中連續(xù)作業(yè)的身影讓李軍齊深受鼓舞。

視頻中張超晨正在攻克技術(shù)難關(guān)。人民網(wǎng) 鄭昕橋攝

“看這樣的視頻像喝了碗精神熱湯。”一線工人的感慨，道出了濟(jì)寧市總工會(huì)“工人大思政課”的鮮活底色。

“我們針對(duì)職工集中學(xué)習(xí)難的現(xiàn)狀，把思政教育搬到了云端?！睗?jì)寧能源集團(tuán)黨群工作部（工會(huì)辦公室）主任馬輝介紹，職工可利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)。據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，通過“云學(xué)苑”APP和短視頻平臺(tái)傳播，僅“勞模故事微課”視頻觀看量已突破十萬(wàn)次。

職工正通過云學(xué)苑APP查看學(xué)習(xí)資料。濟(jì)寧市總工會(huì)供圖

如何讓思想火種在各條勞動(dòng)戰(zhàn)線上生根？

濟(jì)寧鄒城市總工會(huì)的破題之道是將課堂融入生產(chǎn)肌理。百名勞模工匠組成的宣講團(tuán)活躍在工廠、社區(qū)、流水線旁，用親身經(jīng)歷點(diǎn)燃奮斗共鳴。

今年以來，鄒城已開展線上線下活動(dòng)100余場(chǎng)，覆蓋職工1萬(wàn)余人次，思政教育如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)心田。同時(shí)精心打造“驛站+書屋+文化宮+熒屏+‘云上’”五大思政教育矩陣。

宣講不僅發(fā)生在車間，文化基因的深度融入更添厚重。

濟(jì)寧嘉祥縣總工會(huì)以武氏祠、曾廟為主要陣地，打造“一祠一廟”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育陣地。在武氏祠漢畫像石館設(shè)立“古代工匠精神”體驗(yàn)課程，通過觀摩漢代石刻技藝，引導(dǎo)職工感悟精益求精的工匠精神；在曾廟創(chuàng)建“曾子家訓(xùn)講堂”，將“修身齊家治國(guó)平天下”思想與職工職業(yè)道德建設(shè)深度融合，推動(dòng)傳統(tǒng)文化成為思政教育的“活教材”。

“武氏祠這些石刻線條真絕了！幾千年前的工匠能這么一絲不茍，我們搞焊接不也一樣嗎？”嘉祥東辰汽車焊接工人張凱感嘆道，“回去我得提醒我的伙計(jì)們，咱手里的焊槍就是新時(shí)代的雕刻刀，也得拿出那種精神頭，把活兒干到極致。”

武氏祠中，新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者對(duì)精細(xì)的石碑刻畫贊嘆不已。濟(jì)寧市總工會(huì)供圖

“工人在哪里，思政教育宣講觸角就延伸到哪里?！痹跁?huì)議室內(nèi)，濟(jì)寧市總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席鐘稱生介紹道，2024年，濟(jì)寧市總工會(huì)共開展了‘中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美’、‘習(xí)語(yǔ)潤(rùn)儒鄉(xiāng)·百名勞模工匠’宣講、‘勞模工匠進(jìn)校園’等系列宣傳教育活動(dòng)，面向職工群眾和學(xué)生開展宣傳宣講200余場(chǎng)，覆蓋職工和學(xué)生20余萬(wàn)人次。

同時(shí)，按照38個(gè)工業(yè)大類和不同行業(yè)的特點(diǎn)，濟(jì)寧市總工會(huì)聚焦職工群眾的不同需求，開發(fā)了以煤炭采掘業(yè)、裝備制造業(yè)、化工醫(yī)藥業(yè)、輕工紡織業(yè)、新能源等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)特色課，和以滿足產(chǎn)業(yè)工人崗位需求的職業(yè)素養(yǎng)、技能提升、安全生產(chǎn)、法律法規(guī)等定制性職業(yè)發(fā)展課?！安煌袠I(yè)工人需求不同。要開展針對(duì)性課程，實(shí)現(xiàn)‘精準(zhǔn)滴灌’。”鐘稱生說道。

勞模工匠進(jìn)校園宣講。濟(jì)寧市總工會(huì)供圖

特色課豐富多彩，關(guān)鍵還需要人才來落實(shí)。為此，濟(jì)寧市總工會(huì)組建專家、教授講師庫(kù)和勞模工匠兼職輔導(dǎo)員，現(xiàn)從市（縣）委黨校、孔子研究院、孟子研究院、駐濟(jì)高校和職業(yè)院校聘任講師170人，從全國(guó)、省、市勞模中選聘兼職輔導(dǎo)員200人，吸納優(yōu)秀企業(yè)家擔(dān)任兼職教師，形成“思政教師+企業(yè)導(dǎo)師+勞模代表”復(fù)合型師資隊(duì)伍，為思政課程提供優(yōu)質(zhì)師資保障。

當(dāng)思政課不再局限于報(bào)告廳，實(shí)現(xiàn)線上線下全覆蓋時(shí)，便已逐步成為工人口袋里的精神食糧、生產(chǎn)線旁的力量源泉?！跋乱徊?，我們將持續(xù)深化職工思想政治引領(lǐng)，創(chuàng)新宣教模式，強(qiáng)化數(shù)智支撐?！辩姺Q生表示。

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