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山東省多舉措多方式上好消防安全開(kāi)學(xué)第一課
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任落實(shí),提高師生安全防范意識(shí),山東省在全省范圍內(nèi)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”暨消防安全知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)校園系列活動(dòng),旨在有效預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故,切實(shí)筑牢校園消防安全屏障。引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)積極參與學(xué)習(xí)交流,掀起全民學(xué)習(xí)消防知識(shí)的熱潮。

“捂住口鼻,俯身彎腰,沿著走廊樓梯,快速有序地從各個(gè)疏散通道、安全出口撤離到指定的安全區(qū)域......”2月14日上午,山東省菏澤市消防救援支隊(duì)來(lái)到巨野佳信小學(xué),在消防安全知識(shí)講解之后,帶領(lǐng)全體師生開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練活動(dòng),隨著警報(bào)聲響起,學(xué)校廣播里發(fā)出緊急通知,消防演練拉開(kāi)序幕,同學(xué)們迅速捂住口鼻,降低身體重心,分別從前后門(mén)出發(fā),沿著墻壁一側(cè)行進(jìn),安全崗上的教師提醒孩子們防止摔倒,有序撤離,迅速在操場(chǎng)指定位置集合。同時(shí),組織學(xué)生開(kāi)展滅火實(shí)操演練,學(xué)生們積極上臺(tái)進(jìn)行滅火器實(shí)操演示,在實(shí)踐中掌握了消防器材的使用方法和注意事項(xiàng),掌握滅火技能。

“同學(xué)們好,我是濰坊市青州消防大隊(duì)的消防宣傳員,剛才通過(guò)播放宣傳教育片與課件講解的形式,講述了火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警等理論知識(shí),接下來(lái)我將為你們展示滅火器的操作及使用方法?!睘H坊市消防宣傳員日前走進(jìn)青州市龍泉學(xué)校開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)時(shí)說(shuō)?;顒?dòng)中,消防宣傳員通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),從學(xué)校消防工作特點(diǎn)和典型火災(zāi)案例入手,分別講述防火、滅火、逃生、自救及火災(zāi)初期控制方法等一系列消防安全知識(shí),并就滅火器的正確使用方法進(jìn)行手把手指導(dǎo)教學(xué)。這是山東省消防救援隊(duì)伍縱深推進(jìn)消防安全知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)校園的一個(gè)縮影。

同樣,泰安市、德州市等地,消防部門(mén)聯(lián)合教體局組織開(kāi)展全區(qū)教體系統(tǒng)消防安全專(zhuān)題培訓(xùn)。消防宣傳員首先播放了《校園火災(zāi)警示片》《學(xué)校消防安全疏散演練示范片》,以教育系統(tǒng)火災(zāi)形勢(shì)分析、落實(shí)消防安全責(zé)任制及其法律依據(jù)、如何做好學(xué)校消防管理工作三個(gè)方面為切入點(diǎn),深入剖析近年來(lái)教育系統(tǒng)火災(zāi)案例,分析火災(zāi)發(fā)生的常見(jiàn)原因和部位,并對(duì)全國(guó)較大以上亡人火災(zāi)事故中黨政干部追責(zé)問(wèn)責(zé)情況進(jìn)行分析講解,使全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)消防安全管理人有效認(rèn)識(shí)到應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任及落實(shí)消防安全責(zé)任制的重要性。
在威海市、濱州市、淄博市等地,消防宣傳人員走進(jìn)校園,結(jié)合不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),采用圖片展示、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等多種方式對(duì)火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急疏散和滅火器材使用等內(nèi)容進(jìn)行講解,并邀請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)油盆滅火,使其更快掌握撲救初期火災(zāi)技能。東營(yíng)市、煙臺(tái)市等地消防部門(mén)走進(jìn)轄區(qū)各學(xué)校開(kāi)展消防安全隱患“地毯式”排查,消防監(jiān)督員認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)校消防安全責(zé)任人關(guān)于消防安全管理工作情況的介紹,重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校食堂等部位是否存在消防安全隱患,消防安全責(zé)任及制度是否落實(shí),安全出口、疏散通道是否暢通,消防設(shè)施、器材是否保持完好有效,用火、用電、用氣是否符合要求,值班人員是否在崗在位等情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查。
“組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課,進(jìn)一步培養(yǎng)了師生‘學(xué)消防、懂消防、用消防’的熱情,有效拓展和提升了消防宣傳的輻射力和影響力,為構(gòu)筑校園消防安全‘防火墻’奠定良好的基礎(chǔ)?!鄙綎|省消防救援總隊(duì)新聞宣傳處處長(zhǎng)王珍說(shuō)。下一步,消防部門(mén)將與教育部門(mén)通力合作,廣泛科普,真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的,形成人人心系消防、關(guān)注消防的良好社會(huì)氛圍。(杜婷婷)
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