綠水青山間，上一堂思政課

重慶忠縣涂井鄉(xiāng)友誼村江畔生態(tài)濕地。 　　余 鴻攝

浙江科技大學(xué)學(xué)生在安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村村開展生態(tài)思政課堂系列活動。 　　殷興華攝

劉文登在向?qū)W生講述黃河大保護相關(guān)知識。 　　繆宏偉攝

重慶三峽職業(yè)學(xué)院的學(xué)生在長江邊上思政課。 　　冉孟軍攝

黃河龍居段景觀（局部）。 　　繆宏偉攝

　　習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，注重運用新時代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。

　　多地學(xué)校立足辦學(xué)實際，將生態(tài)文明建設(shè)融入思政課。在浙江，學(xué)生們來到安吉余村，感悟“綠水青山就是金山銀山”；在山東，伴著濤聲陣陣，黃河大保護的理念進一步深入學(xué)生內(nèi)心；在重慶，一堂長江邊的思政課讓學(xué)生進一步了解長江大保護的意義……記者走進幾所學(xué)校，觀察各地積極探索生態(tài)保護主題思政教育的有效路徑。

　　——編  者  

　　浙江科技大學(xué)開設(shè)生態(tài)主題思政課

　　置身安吉余村  體會山鄉(xiāng)蝶變

　　本報記者  劉軍國

　　“生活在這里，就跟生活在畫里一樣?！鼻安痪茫憬萍即髮W(xué)大一新生們來到浙江省湖州市安吉縣余村村，在綠水青山之間，上了一堂生態(tài)思政課。

　　鐫刻著“綠水青山就是金山銀山”的石碑、文化禮堂、礦山遺址公園……學(xué)生們親身體會“兩山”理念為村莊帶來的巨變。

　　“曾經(jīng)的余村，因礦而富，也因礦而痛?！庇啻宕妩h支部書記汪玉成說，上世紀(jì)90年代，余村人靠著礦山和水泥廠，很早就過上了富裕的生活。

　　“但那時環(huán)境被嚴(yán)重破壞，村民生活受到影響。”汪玉成說，“2003年，浙江實施‘千村示范、萬村整治’工程，就像有了指路燈，余村堅定地選擇保護生態(tài)環(huán)境，才有了現(xiàn)在的余村?！?/p>

　　聽完講述，學(xué)生池研很感慨：“只有到余村來走走看看，才能真實地感受到‘綠水青山就是金山銀山’理念所蘊藏的能量?！?/p>

　　村里有一個青年專屬的創(chuàng)業(yè)空間“青來集”。年輕的創(chuàng)業(yè)團隊、豐富的新興業(yè)態(tài)、與大自然融為一體的辦公空間……在這個青年人才社區(qū)，大家看到了余村的另一面。

　　“沒想到能在鄉(xiāng)村看到這樣的場景！”“余村為什么能吸引這些創(chuàng)業(yè)者？”……同學(xué)們與青年創(chuàng)業(yè)者面對面交流。

　　“余村的生態(tài)理念在不斷革新，不僅關(guān)注自然生態(tài)，還關(guān)注如何將其轉(zhuǎn)化為推動社會進步的生態(tài)價值。2022年以來，余村啟動‘全球合伙人’計劃，聚焦青年新經(jīng)濟、跨界新農(nóng)業(yè)、體驗新文旅三大方向，面向全球招募綠水青山‘合伙人’?！倍∥奈氖前布G鄉(xiāng)運營管理有限公司總經(jīng)理、余村項目負責(zé)人，同時也是首批帶領(lǐng)團隊入駐的余村“全球合伙人”。

　　“希望通過分享，讓同學(xué)們意識到，未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)有很多種方式，美好環(huán)境和自然資源是鄉(xiāng)村全面振興的重要助力?！倍∥奈恼f。

　　“要讓思政課有溫度、同學(xué)們愛聽，除了建好學(xué)校思政小課堂，還要用好社會大課堂。安吉推進生態(tài)文明建設(shè)的點滴實踐，為講好生態(tài)思政課提供了生動教材。”浙江科技大學(xué)安吉校區(qū)管委會副主任徐聰說。

　　“畢業(yè)后我們有機會在這里工作和生活嗎？”學(xué)生吳錦銘提問，青春的面龐滿是期待。

　　“當(dāng)然！余村歡迎每一個有夢想的人?！倍∥奈幕卮?。

　　中國石油大學(xué)（華東）附屬中學(xué)建好思政大課堂

　　伴著黃河濤聲  厚植環(huán)保理念

　　本報記者  李  蕊

　　秋日的山東東營黃河畔，林帶染金，游人如織。

　　下午兩點半，一輛滿載中國石油大學(xué)（華東）附屬中學(xué)六年級學(xué)生的大巴車穩(wěn)穩(wěn)?？吭跂|營區(qū)龍居鎮(zhèn)轄區(qū)黃河大堤上。

　　“同學(xué)們，這里是黃河流經(jīng)東營的第一站龍居鎮(zhèn)。不遠處的黃河彎道即是大河的最后一道彎……”下車前，學(xué)校思政課教師郭小雷指著車窗外向?qū)W生介紹。

　　下車后，穿過一條展示黃河文化的長廊，同學(xué)們來到圍欄邊，遠觀流淌的河水?！盀槭裁匆湎Y源？如何節(jié)約用水？”隨著有關(guān)“節(jié)水”問題的拋出，這堂“黃河大保護”主題思政課正式開始。

　　從植物動物需要水到人類生產(chǎn)生活每天都離不開水，學(xué)生們踴躍發(fā)言。

　　說話間，東營黃河河務(wù)局麻灣管理段段長李兆杰來到學(xué)生面前，他指著河岸固堤防險的坦石坡以及岸上碼放整齊的備防石，開始講解：“為了保護黃河行洪安全，做好防汛防凌，除工作人員每天徒步巡查外，我們還有視頻監(jiān)控、無人機等設(shè)備進行遠程巡查。一年四季，日夜輪崗。每逢凌期、汛期則全員在崗，嚴(yán)密監(jiān)控?！?/strong>