“當年梁家河村修路、造壩、打井、發(fā)展沼氣，在革命老區(qū)發(fā)展中奮力爭先。如今我們也要用新發(fā)展理念建設中孫溝村，在鄉(xiāng)村振興中更上一層樓。”4月11日，臨沂市在蘭山區(qū)半程鎮(zhèn)中孫溝村，第一書記劉昊、孫嘉營和黨員們圍坐在一起學習《梁家河》的故事。這幾天，他們正積極聯(lián)系魯南制藥集團，打造500畝特色農(nóng)產(chǎn)品種植基地，把“講故事、學理論”轉化為看得見、摸得著的發(fā)展項目。

在全市推進理論武裝體系工作中，蘭山區(qū)結合建設首善之區(qū)的戰(zhàn)略目標，突出理論學習中心組“三位一體”機制建設、“學悟見創(chuàng)”活動和“講故事、學理論”活動三個重點，制定實施方案，完善組織體系，梳理課題清單，堅持領導示范，強化統(tǒng)籌協(xié)調，確保全面推進。

制定實施方案，完善組織體系。蘭山區(qū)進一步細化措施，制定了理論中心組學習、調研、工作“三位一體”和“講故事、學理論”活動的實施方案，成立理論武裝體系活動領導小組。4月6日，蘭山區(qū)召開動員會議和督導指導工作會議，部署全區(qū)理論武裝體系工作，成立6個區(qū)級督導組，同步推進督導指導工作。各鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)也全部建立領導機構和督導組。

梳理課題清單，明確任務到人。4月13日，在金鑼科技產(chǎn)業(yè)園項目工地，項目專班成員劉煥香向企業(yè)了解推進中遇到的問題。這次進園，劉煥香帶來了一個調研課題：《新型材料產(chǎn)業(yè)園建設的蘭山實踐》。為了完成課題，她一口氣讀完了《習近平經(jīng)濟思想學習綱要》的重點章節(jié)。調研中，劉煥香得知一家上市企業(yè)有意向入駐產(chǎn)業(yè)園，這更堅定了她以首善標準建設園區(qū)的信心。蘭山區(qū)明確14個理論學習專題，圍繞市、區(qū)黨代會部署的目標任務和重點工作，建立調研課題庫，目前已梳理課題294個。各級理論中心組成員明確了專題方向和調研課題，制定了學習、調研、研討計劃和推動具體工作目標，全面啟動了“三位一體”機制。

堅持領導示范，帶動廣泛參與。蘭山區(qū)明確“講故事、學理論”活動“三個一”，即鎮(zhèn)街黨（工）委書記和黨支部書記每周至少講1次，鎮(zhèn)、村班子成員每月至少講1次，科級干部到聯(lián)系的工作區(qū)、村社區(qū)和所在的黨組織每季度至少講1次，帶動黨員干部積極參與。為推動活動開展，按每個黨支部1套的標準，為全區(qū)所有村社區(qū)和“兩新”組織購買配發(fā)《習近平的七年知青歲月》等叢書。同時抽調力量組成工作專班，在叢書中摘錄典型故事匯編成冊，發(fā)至基層黨員手中方便自學。

強化統(tǒng)籌協(xié)調，確保全面推進。蘭山區(qū)對區(qū)直部門層面“學理論、悟思想、見行動、創(chuàng)一流”活動，要求各部門主動對接上級部門，按照本系統(tǒng)活動總體安排，全面建立“學習清單”和“第一臺賬”，扎實開展“學悟見創(chuàng)”活動。蘭山區(qū)依托“七講七進”宣講團，圍繞第十季“中國夢”百姓宣講，用好工會、團委、婦聯(lián)、老干、教育五支宣講隊伍，編排精品宣講節(jié)目，同時吸納“講故事、學理論”活動中選拔培養(yǎng)的優(yōu)秀宣講員，開展基層巡回宣講。

黨的理論來源于群眾，服務于群眾，并在理論武裝體系中得到檢驗和進一步發(fā)展。蘭山區(qū)將圍繞理論武裝體系建設，強化工作統(tǒng)籌和總體謀劃，分層級加強指導督導。對各級理論中心組和區(qū)直部門層面，采取日常提醒、列席巡聽、定期通報等方式督促抓好落實。在鎮(zhèn)街村社區(qū)層面，采取實地指導、隨機抽查、調研訪談等形式開展督導指導。 （朱劍鋒 王曉潔 臧德三 孫磊）

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